Lembar Kerja Mencocokkan Bilangan Dengan Lambang Bilangan Tema Tanaman Buah

Sutra KERJA ANAK Tuntun
TKIT Basyar MADANI
KELOMPOK A
( KARYA Terobosan)

Oleh
SRI BAHAGIANA, S.Pd

SEMESTER II

TKIT Bani adam MADANI
BANDA ACEH

TAHUN PEMBELAJARAN 2019-2020

LEMBAR KERJA Pesuluh Ajar (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Tanaman/Tanaman Biji zakar / Buah Mangga
Kompetensi Dasar (KD) : 3.5-4.5 Mengetahui dan menuntaskan penyakit sehari -hari secara kreatif
Indikator :3.5-4.5 Mencocokkan bilangan dengan lambang kodrat
Aspek : Kognitif

Cak menjumlah DAN MENGHUBUNGKAN GAMBAR Buah MANGGA DENGAN LAMBANG
Suratan

5

2

4

1

3

Tahun/Tanggal Skor Tekenan Master

Sutra KERJA Pelajar DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Tanaman/Pokok kayu Buah / Biji pelir Mangga
Kompetensi Pangkal (KD) : 3.15-4.15 Mengenal dan menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menunggangi berbagai media
Parameter :3.15-4.15 Membuat tulang beragangan dengan tekhnik kolase dengan memakai berbagai media
Aspek : Seni

Serunyan bermain kolase gambar biji zakar mangga dengan daun kering

Hari/Sungkap Nilai Tanda tangan Guru

Lawe KERJA PESERTA Ajar (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Tanaman/Pokok kayu Biji kemaluan / Biji zakar Jeruk
Kompetensi Dasar (KD) : 3.12 – 4. 12 Mengenal dan menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam
beraneka macam bentuk karya
Penunjuk :2.6.1 Berkaca takhlik garis seram, datar, miring, lengkung dan landasan
Aspek : Bahasa
Tujuan : Anak bisa mengenal huruf, menyebutkan dan ki mawas huruf

Tirulah abjad dari kata sitrus dengan memuati boks zero
dibawah ini

Musim/Copot Ponten Paraf Master

LEMBAR KERJA Petatar DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Tanaman/Tanaman Sayur / Wortel
Kompetensi Bawah (KD) : 3.12 – 4. 12 Mengenal dan menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam
berbagai bentuk karya
Indikator : 3.14. 2Meniru berbagai macam lambang aksara vocal dan konsonan
Aspek : Bahasa, seni

Melebat Huruf W pada gambar wortel

Hari/Tanggal Angka Tanda tangan Guru

Lawai KERJA PESERTA Jaga (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Pohon/Tanaman Buah/ Kates
Kompetensi Sumber akar (KD) : 3.15-4.15 Mengenal dan Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan bermacam ragam media
Indikator : 3.15 Mewarnai buram gambar sederhana
Aspek : Seni

Serunya mewarnai gambar buah keliki

Periode/Tanggal Nilai Paraf Master

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Tanaman/Tanaman Buah/ Kelapa
Kompetensi Bawah (KD) : 3.5-4.5 Memaklumi dan menuntaskan penyakit sehari -waktu secara berbenda
Indikator : 3.5 Tanggulang problem sederhana

Aspek : Kognitif
Mengerjakan Maze “sokong beruk condong ke pohon kelapa

Waktu/Tanggal Ponten Paraf Hawa

Lungsin KERJA Peserta Bimbing (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema :Diriku koteng/Anggota bodi/ Mengenal anggota badan
Kompetensi Dasar (KD) : 3.10-4.10 Memahami dan menunjukkan kemampuan berajar reseptif (
menyimak dan membaca)
Penanda : 4.10 Mengobrolkan Kembali barang apa nan sudah didengarnya dan mwmasangkan benda sesuai
pasangannya

Aspek :Bahasa

Menyebutkan Anggota bodi dan menunangkan sesuai
pasangannya

Hari/Copot Nilai Paraf Guru

LEMBAR KERJA PESERTA Tuntun (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema :Diriku seorang/Anggota bodi/ Mengenal anggota tubuh
Kompetensi Sumber akar (KD) : 3.6-4.6 Mengenal dan meladeni benda-benda disekitarnya (tera, warna,
bentuk, matra, ideal, rasam, suara miring, tekstur, guna dan ciri-ciri lainnya
Penunjuk : 4.6 Ki belajar membentuk garis tegak, balik, datar, relung, dan lingkaran
Aspek :Kognitif

Tebalkan garis puntung-putus pada gambar dibawah ini

Perian/Copot Angka Paraf Guru

Benang KERJA Siswa DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema :Diriku sendiri/Keluargaku/ Anggota Keluargaku
Kompetensi Bawah (KD) : 3.6-4.6 Mengenal dan menyuguhkan benda-benda disekitarnya (keunggulan, warna,
tulangtulangan, ukuran, pola, rasam, suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya
Indikator : 4.10 Pengelompokkan beralaskan buram

Aspek :Psikologis

Hari/Rontok Kredit Paraf Suhu

Sutra KERJA PESERTA Ajar (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Kebutuhanku/Makanan dan minuman / Perlengkapan makan dan minum
Kompetensi Dasar (KD) : 3.15-4.15 Mengenal dan menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menunggangi berbagai ragam media
Indikator :3.15-4.15 Mewarnai gambar terlambat dan cak menjumlah jumlahnya
Aspek : Seni

Hitunglah gambar minuman dan warnailah gambar di bawah ini

Hari/Tanggal Nilai Paraf Suhu

LEMBAR KERJA PESERTA Didik (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Kebutuhanku/Pakaian / Mengenal rok pria dan nona
Kompetensi Radiks (KD) : 3.5-4.5 Mengetahui dan menguasai kelainan sehari -hari secara kreatif
Indikator :3.5-4.5 Menyelesaikan kegiatan dengan berbagai kaidah untuk mengatasi ki aib
Aspek : Kognitif

Berikan nama V puas gaun junjungan-laki dan X puas pakaian
perempuan dibawah ini

Hari/Sungkap Nilai Paraf Guru

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Kebutuhanku/Pakaian / Mengenal pakaian laki-laki dan kuntum
Kompetensi Dasar (KD) 3.6-4.6 Mengenal dan menghidangkan benda-benda disekitarnya (cap, dandan,
susuk, ukuran, pola, sifat, celaan, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya
Indikator :3.6-4.6 Mencocokkan lambang balangan dengan jumlah bilangan
Aspek : Kognitif

Hitunglah rangka baju di bawah ini dan cocokkan dengan suratan

Tahun/Tanggal Nilai Paraf Guru

LEMBAR KERJA Murid Jaga (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Lingkunganku /Rumahku/ Bagian-bagian rumah
Kompetensi Dasar (KD) 3.12 – 4. 12 Mengenal dan menunjukkan kemampuan keaksaraan awal n domestik
bermacam-macam rang karya
Parameter :3.12-4.12 Menuliskan aksara-leter namanya
Aspek : Bahasa

Meniru Huruf semenjak Rumah dan warnailah gambarnya

Hari/Tanggal Angka Paraf Suhu

LEMBAR KERJA Murid Asuh (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Lingkunganku /Rumahku/ Bagian-bagian rumah
Kompetensi Asal (KD) 3.12 – 4. 12 Mengenal dan menunjukkan kemampuan keaksaraan tadinya dalam
berbagai bentuk karya

Parameter :3.12-4.12 Mendudukkan benda sesuai pasangannya

Aspek : Bahasa

Hari/Sungkap Kredit Tekenan Guru

LEMBAR KERJA Murid DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Lingkunganku /Sekolahku/ Perlengkapan sekolah
Kompetensi Bawah (KD) 3.15-4.15 Mengenal dan menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menunggangi beraneka ragam kendaraan
Penanda :3.15-4.15 Mewarnai lembaga tercecer
Aspek : Bahasa, seni

Sebutkan organ sekolah dan warnai rancangan tersebut

Masa/Tanggal Nilai Paraf Master

Utas KERJA Siswa Asuh (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Lingkunganku /Sekolahku/ Alat sekolah
Kompetensi Bawah (KD) 3.6-4.6 Mengenal dan menyuguhkan benda-benda disekitarnya (segel, dandan,
rajah, format, transendental, rasam, suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya
Indikator :3.6-4.6 Mencocokkan lambang bilangan dengan jumlahnya
Aspek : Kognitif

Menghiraukan gambar perlengkapan sekolah dan mencocokkan sesuai lambang
bilangan

Periode/Rontok Nilai Tanda tangan Guru

LEMBAR KERJA Pesuluh DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Lingkunganku /Kebunku /Ladang bunga
Kompetensi Pangkal (KD) 3.6-4.6 Mengenal dan menyuguhkan benda-benda disekitarnya (nama, dandan,
rencana, format, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya
Penanda :3.6-4.6 Membuat pola A-B, A-B berdasarkan urutan warna, bentuk
Aspek : Serebral

Guntinglah dan tempelkan gambar sesuai pola dikotak nan nol

Periode/Copot Angka Tekenan Temperatur

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Lingkunganku /Kebunku /Tipar bunga
Kompetensi Dasar (KD) 3.6-4.6 Mengenal dan menyervis benda-benda disekitarnya (nama, rona,
bentuk, matra, pola, sifat, suara, tekstur, kekuatan dan ciri-ciri lainnya
Indikator :3.6-4.6 Mengindahkan benda sesuai total bilangan
Aspek : Serebral, seni

Hitunglah dan warnai masing-masing sasaran dan tulislah jumlahnya pada
lingkaran di pangkal ini

Tahun/Rontok Nilai Tanda tangan Guru

LEMBAR KERJA Murid DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Binatang/Binatang peliharaan /Ikan
Kompetensi Asal (KD) 3.6-4.6 Mengenal dan meladeni benda-benda disekitarnya (cap, warna,
bentuk, ukuran, arketipe, rasam, suara, tekstur, kelebihan dan ciri-ciri lainnya
Indikator :3.6-4.6 Mengurutkan benda dari besar -ke kecil
Aspek : Serebral

Mengurutkan buram Iwak dari osean ke kecil

Waktu/Sungkap Nilai Paraf Hawa

Kenur KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Binatang/Hewan Ternak /Sapi
Kompetensi Dasar (KD) 3.6-4.6 Mengenal dan menyajikan benda-benda disekitarnya (nama, corak,
bagan, dimensi, komplet, sifat, celaan, tekstur, guna dan ciri-ciri lainnya
Indikator :3.6-4.6 Mengurutkan benda dari mungil ke yang besar maupun sebaliknya
Aspek : Serebral

Mengurutkan tulangtulangan sapi berpokok yang kecil ke yang besar

Waktu/Tanggal Skor Tanda tangan Guru

LEMBAR KERJA Murid DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Binatang/Hewan Ternak/Ayam jantan
Kompetensi Pangkal (KD) 3.6-4.6 Mengenal dan menyajikan benda-benda disekitarnya (segel, warna,
bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, khasiat dan ciri-ciri lainnya
Indikator :3.6-4.6 Menikahkan benda sesuai pasangannya
Aspek : Kognitif

Mengurutkan Daur Semangat Ayam sesuai Nilai dengan ter-hormat

Hari/Copot Skor Paraf Suhu

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Tema/Subtema/Sub-subtema : Sato/Binatang Ternak/Ayam
Kompetensi Dasar (KD) 3.5-4.5 Mengarifi dan menyelesaikan masalah sehari -masa secara produktif
Parameter : 3.5 Memecahkan ki aib sederhana

Aspek : Kognitif

Hari/Sungkap Nilai Paraf Guru

TERIMAKASIH