Kegiatan Anak Tk Tema Tanaman Sayur





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)


KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / KELOMPOK B


TEMA
: Tumbuhan


SUB. TEMA : TANAMAN SAYUR

Hari

KD

CAKUPAN MATERI

RENCANA KEGIATAN

SENIN

1.1, 1.2, 2.1, 3.3,4.3, 3.8, 4.8,3.12,4.12, 3.15,4.15

Sayur ciptaan Allah (bersyukur) : berujar-rupawan, keaksaraan tadinya, menyusun huruf, menghitung, menggambar

Macam sayuran :

Bercakap – cakap ttg macam sayuran

Menamakan dan menuliskan nama sayuran nan dikenal anak asuh

Menyusun abjad nan masih arbitrer menjadi bunga tasbih/ nama tanaman sayur (iwas, mayab, letwor, nguret)

Menhitung jumlah sayuran

Menulis sayur kesenangan dg spidol

SELASA

1.1,1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.3, 4.3,.3.5, 4.5, 3.8,.4.8, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15

Manfaat wortel : bercakap-cakap, percobaan sains, keaksaraan awal, perilaku kreatif, bermain puzzle, kolase

Manfaat wortel :

Mengomong –cakap ttg manfaat wortel

Membuat jus wortel

Berperan puzzle wortel

Melengkapi kata yg belum hipotetis W- – – – –

Meroce wortel menjadi bentuk kalung

Peparu

1.1,1.2, 2.1, 2.2, 3.3, 4.3, 3.8,4.8, 3.12, 4.12, 3.15, 4.15

Kemujaraban bayam :

(bersyukur) keaksaraan awal, cak menjumlah, mewarnai rencana, mengurutkan cerita gambar

Manfaat bayam : bercakap – cakap ttg bayam

Menyebutkan dan menuliskan perkenalan awal yg mempunyai awalan tungkai pembukaan BA(bayam, kanak-kanak anyir

Cak menjumlah jumlah patera pada gambar bayam

Mengecat gambar sayur bayam

Mengurutkan cerita gambar seri “aku suka bersantap sayur”

KAMIS

1.1,1.2, 2.3, 3.3, 4.3, 3.8,4.8, 3.15, 4.15

Sawi putih ciptaan Allah (berlega hati): perilaku kraetif, montase, mengelompokkan tulang beragangan, membedakan ciptaan Tuhan, menebali garis,

Caisim ciptaan Halikuljabbar ( bersyukur) :

Bercakap –rupawan ttg sayur sawi

Kolase
gambar sawi dg media ampas kelapa

Mengklasifikasikan gambar sayuran yang bercat yunior, menghitung jumlahnya

Membari etiket (Cakrawala) pada gambar sayur ciptaan Sang pencipta dan (M) yang buka

Menebali garis putus – patah membuat bentuk sayur pakcoi

JUMAT

1.1, 1.2, 2.1, 3.3,4.3, 3.8,4.8, 3.10, 4.10, 3.15, 4.15

Terung ciptaan Almalik (bersyukur) : hafalan puji-pujian makan, mengurutkan susuk, mewarnai gambar, menghubungkan rang

Terung ciptaan Tuhan :

mahfuz doa makan (mewarnai gambar anak yg semenjana membaca doa makan )

mengurutkan gambar terung pecah yang terbesar setakat terkecil

mewarnai kerangka terung dengan alat angkut garis

menyambat gambar sayur dengan warna (bayam – hijau, terung-ungu,wortel-oren,cabe-abang)

SABTU



1.1,1.2,2.1, 3.3, 4.3, 3.8, 4.8, 3,12, 4,12, 3.15, 4.15

Sayur ciptaan Sang pencipta (berterima kasih) :

Menghubungkan gambar, mencetak, membandingkan, keaksaraan awal

Sayur ciptaan Allah :

Mencantumkan gambar sayur dengan namanya (tulisannya)

Mencetak tulang beragangan
sayur dari palstisin/ clay

Membandingkan dua antologi benda/sayur dg member tanda (≠ atau =)

Berkaca menulis macam sayur dalam bahasa inggris (,
vegetables : carrot, spinach, eggplant, bean, chili, tomato)


Rang PELAKSANAAN Pengajian pengkajian Kronik (RPPH)


KELOMPOK : 5- 6 TAHUN / Kerumunan B


TEMA
:
Tanaman/ sayur




Ideal Pembelajaran

: Daerah





Semester/bulan/Minggu ke


: 1/Nopember/15





Tema / Sub Tema

: Tanaman/Sayur





Kelompok / Roh

: B/5 – 6 Tahun







Hari / Sungkap

: Selasa /
nopember
2016


Kegiatan:


1.



doa sebelum dan sesudah berlatih,


2.



Sayuran
ciptaan Tuhan (bercakap- cakap tentang
sayur wortel, cirri – cirri, manfaatnya , mandu mengolahnya dll)


3.



Takhlik jus woretl (
Area Sains/IPA)


4.



Bermain puzzle wortel (Wilayah Matematika)


5.


Melengkapi prolog yg belum sempurna W- – – – – (Area Baca Tulis)


6.



Menguntai wortel menjadi bentuk kalung ( Provinsi Seni)

Materi nan masuk dalam pembiasaan


1.



Bersyukur atas
ciptaan Allah


2.



Mengucapkan salam masuk intern SOP penyambutan dan penjemputan


3.



Doa sebelum belajar dan mengenal aturan turut ke dalam SOP pembukaan


4.



Mencuci tangan dan menggisil gigi masuk n domestik SOP sebelum dan setelah makan.

Alat dan Alamat


1.




Sayur wortel, gula, air, beling, organ blender


2.



Lembar Kerja melengkapi
kata yg belum sempurna W _ _ _ _ _


3.



Wortel, kacang tingkatan, makao, penusuk


4.



Puzzle wortel

Pembukaan


1.



Bernyanyi “ aku suka sayur”


2.



Wirid sebelum belajar


3.



Mengenalkan kebiasaan bermain


4.



Berpolemik
ttg sayur wortel



5.



Diskusi nan harus dilakukan sebagai rasa terimakasih terhadap Halikuljabbar atas tubuhnya


Inti


1.



Guru mengajak anak mengamati perkakas dan bulan-bulanan yang disediakan


2.



Guru menanyakan konsep corak dan bentuk yang terserah di alat dan bahan.


3.



Guru menanyakan kepada anak dimana mereka pernah menemukan konsep tersebut?


4.



Guru mempersilakan anak mengelompokkan perabot dan bahan sesuai dengan konsep yang dipahami anak.


5.



Anak mengerjakan kegiatan sesuai yang diminati dan gagasannya:


a)



Area Seni Menciptakan menjadikan
kalung dengan merangkai


b)



Area Keaksaraan: Melengkapi kata yang belum abstrak


c)



Area berhitung/ matematika::
bermain puzle


d)



Area
Sains / IPA : praktek langsung membuat sari buah wortel


6.



Anak menceritakan kegiatan main nan dilakukannya


7.



Temperatur meminang konsep yang ditemukan anak di kegiatan mainnya.


Penghabisan


1.



Menanyakan perasaan sejauh bertindak hari ini


2.



Berdiskusi kegiatan segala saja yang telah dimainkan hari ini, mainan apa nan paling disukai


3.



Pemberian tugas kepada anak untuk dilakukan di rumah yakni lamar menyoal kepada orang tuanya tentang tempat lahir, tanggal lahir, siapa yang menolong kelahiran


4.



Bercerita sumir nan berisi pesan-pesan


5.



Menginformasikan kegiatan buat esok tahun


6.



Sembahyang setelah membiasakan

D. Lembaga Penilaian



a. Indikator Penilaian



Program


Pengemb


KD


I


NDIKANOR

Nilai
Agama

dan
Mo
r
al

1
.1

3
.1


4
.
1




Anak

ufuk
erbia
sa
bersyukur
dirinya

sebagai

cipt
a
afalak

Tuh
an



Momongan beribadat sebelum dan sesudah belajar




Momongan
boleh member label V puas gambar anak yg tertib dan tanda
X yang tidak tertib

Motozonrik

2
.1

3
.4


4
.
4




Anak

t
erbia
sa
mencuci
kaki langit

ang
an

d
at

menggosok
gigi




Anak
da
p
acakrawala

m
enyebufalakkan
horizonama

anggota
kaki langitubuh,
fungsi

angg
o
tepi langita

tubuh,
ca
ra merawat

Sosem

2
.5,

2
.6




Momongan

t
erbia
sa

m
emberi
salam




Anak

t
erbia
sa

m
engiku
horizoni

a
horizonur
an

Kognitif

2.2, 3
.5

4.5/ 3,8,4.8




praktek langsung membentuk sari buah wortel


dolan puzzle wortel

Keaksaraan/batik dan mengaji

3.2/4.2,

3
.
12

4
.12




Anak asuh

t
erbia
sa
bertindak

r
amah,


Anak dapat melengkapi kata tertinggal

Seni

3
.15

4.15




Momongan
membuat bentuk rantai dg meronce wortel dan bin panjang


2. Teknik Penilaian


Ø



Goresan hasil karya


Ø



Catatan anekdotal, dan


Ø



Checklist



a.





CHECKLIST

Hari/ terlepas :
selasa, 27 juli 2016
Kelompok Usia : 5 – 6 perian

No

Indikator Penilaian

Tingkat Kemampuan

BB

MB

BSH

BSB

1

Nilai Agama Moral (NAM)

-Anak

tepi langit
erbia
sa
bersyukur


dirinya

sebagai cipt
a
afalak

Tuh
akaki langit



Anak sembahyang sebelum dan
sesudah membiasakan

2

Fisik Motorik

-Anak

ufuk
erbia
sa
mencuci
t

ang
an

d
an menggosok
gigi


Anak
da
p
at

m
etyebutkan
nama

anggota
tubuh,
fungsi

angg
o
ta

tubuh,
ca
ra merawalengkung langit

3

Sosial Emosi

– Anak

falak
erbia
sa

m
emberi
salam


Momongan

cakrawala
erbia
sa

m
engiku
lengkung langiti

a
lengkung langitur
afalak

4

Serebral

Anak

praktek langsung membuat jus wortel

Bermain puzzle wortel

5

Bahasa

Anak

t
erbia
sa
berlaku

r
amah,

-Anak dapat melengkapi kata yg belum ideal

6

SENI

Momongan
takhlik bentuk kalung mulai sejak merone wortel dan kacang



b.





CATATAN ANEKDOT


Kelompok Usia : 5 – 6 masa
Tera Hawa :

No


Nama Momongan


Tempat


Perian


Peristiwa/ Perilaku



c.





CATATAN HASIL KARYA ANAK


Kelompok Spirit : 5-6 tahun


Nama Temperatur :

No

Tanggal

Hasil Karya Anak asuh

Hasil Pengamatan

Materi

Menciptakan menjadikan jus wortel


https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRrbdGngW8SVxDrDQso7MBo_5FaRmy-X6xRF0PbzTNf0Ok3HryH


https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSuJiYBQFnJjXqwxHjAzyKEk_H-cmauEAqmdbHKjALViagk0qDbuw


https://scontent.cdninstagram.com/hphotos-xtf1/t51.2885-15/s320x320/e15/11117131_995093817176668_154974823_n.jpg


merenteng kalung dari wortel


http://2.bp.blogspot.com/-zNM4mWjd6_A/VnyJzo0LNHI/AAAAAAAAA2s/rvkmEuw2nZ0/s1600/carrot%2Bpuzzle%2B-%2Bpuzzle%2Bwortel%2B-%2Bmainan%2Bpuzzle%2Bbuah%2Bwortel%2Buntuk%2Banak.png



bermain puzzle wortel
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTlGJrjWFmHyIFZUm-Ap_W91cBsGjeafPQ_Tv9Tij7g6vUtl_dF1hKtVw



W





Source: https://leoniya-tknegeripembinablog.blogspot.com/2016/07/contoh-rppmrpph-tanaman-lengkap-dg.html

Posted by: holymayhem.com